A través de INCLUIDOS ORG las personas con discapacidad acceden a diversas plataformas de educación, conocimiento, capacitación y especialización en estudios que les permite prepararse para iniciar un proceso de inclusión laboral.

Gracias a los esfuerzos realizados por la Organización de Estados Americanos y a la cooperación de entidades privadas expertas en programas de educación gratuitos enfocados al desarrollo de habilidades necesarias para la mejora de la economía personal y familiar, INCLUIDOS ORG cuenta una amplia temática de educación disponible.

“A quien se le impide aprender se le niega el mundo, lo que es quizá mas grave es que el mundo tampoco puede cambiar si todas las personas no están incluidas”
Paulo Freire

El derecho a la educación es un derecho universal y se aplica a todas las personas. La educación inclusiva ha sido reconocida como la modalidad más adecuada para garantizar la universalidad y la no discriminación. En la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad de las NNUU se señala que deben existir sistemas inclusivos; es decir el derecho a una educación inclusiva.

La educación inclusiva combate la estigmatización y la discriminación, tomando en cuenta que permite valorar las contribuciones y aportes de las personas con discapacidad, eliminando los prejuicios, creando una sociedad basada en el respeto mutuo y los derechos.

En el Paraguay rige desde 1998 la Ley General de Educación No. 1264 que contiene disposiciones generales para compensar la desigualdad en la educación para personas con limitaciones o “capacidades excepcionales”.

Es decir la eliminación de barreras físicas o comunicaciones, detección de necesidades especiales de aprendizaje, aplicación de TICs para educación a distancia, libros, material y formación especializada para docentes, además de un adecuada sensibilización.

En 2013 se publica la Ley No. 5136, que se refiere a la educación inclusiva, de aplicación obligatoria para instituciones públicas, privadas y subvencionadas y para todos los niveles y modalidades del sistema educativo a nivel nacional.

En la ley se establecen acciones para un modelo educativo inclusivo dentro del sistema regular, que elime las barreras que limitan el aprendizaje y la participación, facilitando la accesibilidad de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, por medio de recursos humanos calificados, tecnologías y diseño universal.

Se dispone otorgar materiales adecuados a los estudiantes con discapacidad y determinar medidas de diagnóstico en el momento de la matrícula. Así como la utilización del sistema braile, escritura alternativa, lenguaje de señas y tutoría.

Los gobiernos deben cumplir con los mandatos establecidos en la Convención de las NNUU y las leyes que garantizan el acceso a la educación inclusiva. En nuestro esfuerzo por promover la garantía de los derechos, el acceso a servicios e información, próximamente en este espacio, a través de alianzas estratégicas con reconocidos centros de educación, brindaremos acceso a cursos, seminarios, conferencias, capacitación y especializaciones online, que promuevan la educación como herramienta para el bienestar y como base fundamental para la participación en procesos de inclusión laboral.